关键词: 教师资格证
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(一)主要内容
1、概念
概念间的同一关系、交叉关系、包含关系、矛盾关系、反对关系。
2、判断
性质判断、关系判断、联言判断、选言判断、假言判断、负判断。
3、推理
演绎推理、归纳推理、类比推理。
(二)考察形式
逻辑判断的考察形式以单项选择题为主,考察内容主要是对概念、判断以及一些推理内容的掌握。
考点19:阅读理解
(一)主要内容
1、主要句子的概念、含义
直接提炼要点、联系上下文背景、分析指代内容。
2、文章的结构及思路
抓关键句子的关键词语来分析文章结构内容。
(二)考察形式
考察形式以材料题为主,多为两问。第一问4分,第二问10分。考察的内容多为对句子、词语的分析和理解,以及对文章结构内容的分析。
考点20:作文
(一)写作要求
要求考生掌握文体知识,能根据需要按照选定的文体写作。能够根据文章中心组织、剪裁材料。具有布局谋篇,安排文章结构的能力。语言表达准确、鲜明、生动,能够运用多种修辞手法增强表达效果。
(二)考察形式
在教师资格证《综合素质》考试中,作文一般是给出一段材料,要求根据材料,从教育教学的角度,写一篇不少于800字的文章。
考点20:五大主题教育名言素材
启发性教育主题
1. 不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
2. 不好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理。
——第斯多惠
3. 道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。
——《学记》
4. 教育伟大的技巧是:知所启发。
——佚名
5. 教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
——叶圣陶
终身学习主题
1.学而不已,阖棺乃止。
——孔子
2. 吾生也有涯,而知也无涯。
——庄子
3. 一年之 计, 莫如树谷;十年之计, 莫如树木;终身之计,莫如树人。
——管子
4. 一个人离开学校之后,教育不应停止。
——杜威
5. 无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富,目的多么明确,这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步。
——苏霍姆林斯基
6. 幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。
——颜之推
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