关键词: 教师资格证 2016 初中
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一、单选题
1.需要一定的努力,克服一定困难的有意回忆称为( )
A.再认 B.回忆 C.追忆 D.提取
2.在大脑皮质各区域中,( )是视觉中枢。
A.顶叶 B.颞叶 C.额叶 D.枕叶
3.在儿童早期,以下哪种动机的作用为突出( )
A.认知内驱力 B.附属内驱力
C.自我提高内驱力 D.欲望内驱力
4.在学习动机的支配下,学生们会自觉、主动地去图书馆或者教室学习。这是动机的( )功能在起作用。
A.激活 B.指向 C.维持 D.调节
5.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下不属于他提出的呈现方式的一项是( )
A.动作表象 B.图像表象 C.符号表象 D.情感表象
6.“钢笔”这个概念须同时具有两个属性,即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于( )
A.析取概念 B.抽象概念 C.合取概念 D.具体概念
7.“千手观音”的形象运用了想象的哪种加工方式( )
A.黏合 B.夸张 C.拟人化 D.典型化
8.( ),即学习技能缺乏,指在知识的获取、巩固和应用的过程中缺乏策略和技巧,也就是我们常说的没有掌握学习方法。学习上非常努力和勤奋,投入了大量的时间和精力,可是学习成绩不理想。
A.学习困难 B.学习障碍 C.学习缺乏 D.学习不足
9.下列选项中不属于再造想象产生的条件的是( )
A.具有丰富的表象储备
B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动
C.积累要的知识经验
D.正确理解词语与实物标志的意义
10.约束群体内成员的行为准则称为( )
A.群体气氛 B.群体压力 C.群体凝聚力 D.群体规范
二、简答
简述学生心理问题产生的原因。
【参考答案】
一、单选题
1.C【解析】题干描述的是追忆的概念。
2.D【解析】额叶在组织有目的、有方向的活动中,有使活动服从于坚定意图和动机的作用;顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等;枕叶是视觉中枢;颞叶主要对听觉刺激进行加工。
3.B【解析】在儿童早期,附属内驱力为突出,他们努力获得学业成就,主要是为了实现家长的期待,并得到家长的赞许。到了儿童后期和少年期,附属内驱力的强度有所减弱,来自同伴、集体的赞许和认可逐渐替代了对长者的依附。
4.B【解析】动机不仅能激发行为,而且能将行为指向一定的对象或目标。
5.D【解析】布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。
6.C【解析】合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念,它们在概念中须同时存在,缺一不可。
7.B【解析】夸张是指改变客观事物的正常特点,对某些特点加以夸大和强调,使其增大、缩小、数量加多、色彩加浓等。
8.A【解析】题干所述是学习困难的概念。
9.C【解析】积累要的知识经验是创造想象产生的条件。
10.D【解析】群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。
二、简答
(1)生理因素。遗传、解剖、生理、生化和病毒等对精神疾病的产生和发展都能起到作用。
(2)家庭因素。家庭不和睦、父母教育方式不统一或者父母缺乏教育孩子的知识和观念、单亲家庭等都能够引发学生的心理问题。
(3)社会因素。不健康的报刊、杂志、书籍、游戏等大众传媒对学生产生了消极的影响,可能导致儿童的心理异常。
(4)学校因素。教师素质不高、学校教育方法失当、应试教育理念使学生对学习和学校产生了厌恶情绪,严重的可能导致心理问题。
(5)心理学因素。学生的厌学、离家出走、情感脆弱等问题多是由于认知偏颇、情绪易激动、意志薄弱、内心矛盾而产生的苦恼、困惑。
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