一、单项选择题 1. 将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（ ）。 A. 罗杰斯 B. 布鲁纳 C. 班杜拉 D. 桑代克 2. 小英到医院打针以后再遇到穿白大褂的人就会害怕。这种心理现象是（ ）。 A. 内化 B. 泛化 C. 焦虑 D. 移情 3. 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂中实施的课程属于（ ）。 A. 理想的课程 B. 正式的课程 C. 领悟的课程 D. 运作的课程 4. 荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是（ ）。 A. 循序渐进原则 B. 因材施教原则 C. 启发诱导原则 D. 直观性原则 5. 在教授数学《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长，拟定为教学目标之一。该目标属于（ ）。 A. 知识性目标 B. 过程性目标 C. 技能性目标 D. 情感性目标 6. 从实现学校培养目标来看，修课和选修课之间具有（ ）。 A. 层次性 B. 等量性 C. 等价性 D. 主次性 7. 小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容，这种课程属于（ ）。 A. 融合课程 B. 广域课程 C. 课程 D. 合并课程 8. 虽然小明的期末测验成绩不高，但与期中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”。这种评价属于（ ）。 A. 相对性评价 B. 绝对性评价 C. 个体内差异评价 D. 终结性评价 9. 学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上在教师指导下分组讨论、合作探究。这种新型教学组织形式称为（ ）。 A. 在线课堂 B. 网络课堂 C. 虚拟课堂 D. 翻转课堂 10. “同学们，每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红，花儿为什么会呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习这一课。”张老师所运用的导课方式属于（ ）。 A. 设疑导入 B. 温故导入 C. 释题导入 D. 故事导入
