一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. “近朱者赤，近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的因素是（ ） A. 遗传 B. 环境 C. 个性差异 D. 个人努力 2. 教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ） A. 夸美纽斯和布鲁纳 B. 夸美纽斯和杜威 C. 赫尔巴特和布鲁纳 D. 赫尔巴特和杜威 3. 小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室，老师批评他：“为什么总是拿别人的东西？”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（ ） A. 道德认识教育 B. 道德情感教育 C. 道德意志教育 D. 道德行为教育 4. 我国制度化学校教育体系包括（ ） ①幼儿教育 ②初等教育 ③中等教育 ④成人教育 ⑤高等教育 A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤ 5. 与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（ ） A. 生活性 B. 计划性 C. 组织性 D. 系统性 6. 有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（ ） A. 历史法 B. 问卷法 C. 观察法 D. 文献法 7. 儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能主要缺乏（ ） A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D 8. 当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前方，一会儿觉得位于大方框平面的后方。这种注意反复变化的现象属于（ ） A. 注意的分散 B. 注意的起伏 C. 注意的分配 D. 注意的转移 9. 教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有（ ） A. 间接性 B. 概括性 C. 理解性 D. 整体性 10. 不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人。其认知方式属于（ ） A. 场独立型 B. 场依存型 C. 整体型 D. 系列型 11. 将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（ ） A. 罗杰斯 B. 布鲁纳 C. 班杜拉 D. 桑代克 12. 小英到医院打针以后再遇到穿白大褂的人就会害怕。这种心理现象是（ ） A. 内化 B. 泛化 C. 焦虑 D. 移情 13. 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂中实施的课程属于（ ） A. 理想的课程 B. 正式的课程 C. 领悟的课程 D. 运作的课程 14. 荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是（ ） A. 循序渐进原则 B. 因材施教原则 C. 启发诱导原则 D. 直观性原则 15. 在教授数学《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长，拟定为教学目标之一。该目标属于（ ） A. 知识性目标 B. 过程性目标 C. 技能性目标 D. 情感性目标 16. 按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织方式属于（ ） A. 横向组织 B. 水平组织 C. 纵向组织 D. 综合组织 17. 体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是（ ） A. 课程计划 B. 课程标准 C. 教学大纲 D. 教学目标 18. 小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。这种教学方法属于（ ） A. 参观法 B. 实验法 C. 演示法 D. 实习法 19. 新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据。这种教学评价属于（ ） A. 过程性评价 B. 总结性评价 C. 诊断性评价 D. 个体内差异评价 20. 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学现阶段既要开设语文、数学、英语等学科课程，又要开设科学、艺术等综合课程。这表明课程结构具有（ ） A. 综合性 B. 均衡性 C. 选择性 D. 时代性 二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分） 21. 简述马斯洛的需要层次理论。
