2020年教师资格考试:小学心理学会知识点(一)

来源:招教网时间:2020-09-27 16:18:07责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证

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为主义学习理论★★★

1.巴甫洛夫的经典性条件反射学说(考频1次,单选1次)

主要规律:

泛化(它是机体对与条件刺激相似的刺激做出条件反应,属于刺激的泛化。)

分化(如果只对条件刺激做出条件反应,而对其他相似刺激不做反应,则出现了刺激的分化。)

2.斯金纳的操作性条件作用理论★★(考频2次,单选2次)

主要规律:

l 强化:又分为正强化(给予愉快刺激)、负强化(撤消厌恶刺激)使行为频率增加。

l 惩罚:通过取消愉快刺激或给予厌恶刺激使行为频率降低。

l 普雷马克原理,又称为“祖母法则”,即用高频活动作为低频活动的有效强化物。

3.班杜拉的社会学习理论★★(考频2次,单选2次)

主要规律:

l 直接强化。直接强化是指观察者因表现出观察行为而受到强化。

l 替代强化。替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。

l 自我强化。自我强化是指对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励。


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